| فرصتها و تهدیدهای هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی-یادگیری از منظر معلمان کلاسهای چندپایه |
| کد مقاله : 1414-MGE7 |
| نویسندگان |
|
محمدرضا محمدی میرعزیزی *1، محمد ماهان محمدی میرعزیزی2 1استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه معلمان کلاسهای چندپایه درباره فرصتها و تهدیدهای هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی-یادگیری در مدارس چندپایه استان کرمانشاه انجام شد. جامعه پژوهش شامل معلمان کلاسهای چندپایه مدارس استان کرمانشاه در سال 1404بود.با استفاده از نمونه گیری هدفمند از میان جامعه مذکور، نمونه گیری تا حد اشباع (10معلم)ادامه یافت پژوهش با رویکرد پدیدارشناختی انجام گردید . اطلاعات با بررسی مصاحبههای عمیق نیمهساختار یافته و داده ها به منظور استخراج مقوله ها و تم ها تحلیل گردیدند که در نهایت 10مقوله اصلی و 55تم استخراج گردید. روایی محتوایی پرسشنامه از طریق معلمان با تجربه این کلاسها و .پایایی داده ها از طریق تکنیک اعتمادپذیری طرحریزی شدهاند. یافته حاکی از آن است که: بهره گیری از هوش مصنوعی کمک می کند تا معلمان چشمانداز روشن به آینده شغلی خود داشته و پلی برای رسیدن هدف غایی یعنی تدریس بهتر و یادگیری عمیق تر را برای دانش آموزان مهیا کنند همچنین بهره گیری از این فناوری، به ساده تر شدن برنامهریزی و طراحی دورههای آموزشی و حمایتی و موجب غلبه بر چالشهای ناشی از کمبود منابع در کلاسهای مختلط، و کاهش حجم بالای کار و افزایش انگیزه علاقه به یادگیری و جذاب نمودن کلاس درس و همچنین حرفهای عمل کردن معلمان می گردد، در مقابل نیز تهدیداتی از قبیل،کاهش تعامل انسانی بین معلم و دانشآموز، ،نگرانی از جمعآوری دادههای دانشآموز،احتمال ارائه محتوای نامناسب فرهنگی،فاصله گرفتن از ارزشهای محلی و بومی،تشویق دانشآموز به تقلب یا میانبُر،تضعیف اعتماد به تلاش فردی،کاهش نقش معلم بهعنوان الگوی اخلاقی،ناتوانی در درک احساسات،وابستگی بیش از حد به فناوری،تبدیل تکلیف به کارهای ماشینی و بیمعنا،نبود چارچوب اخلاقی برای استفاده از ابزار نام برد. نتایج این که استفاده از این تکنولوژی دارای محاسن ومعایی است که ضرورت دارد ضمن فرهنگ سازی در استفاده صحیح از آن آموزش ها وتوصیه های اخلاقی و فنی مد نظر قرار گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| مدارس چندپایه، هوش مصنوعی،یادگیری یاددهی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
