| راهکارهایی برای غلبه بر اصلیترین چالش کلاسهای چندپایه؛ ضعف در مدیریت زمان |
| کد مقاله : 1167-MGE7 |
| نویسندگان |
|
علی میرزائی *1، رضا یارویسی2، هومن مرادی بیلهویی1 1دانشجومعلم 2هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای مطلوب، برای غلبه بر چالش ضعف در مدیریت زمان در کلاسهای چندپایه انجام شد. این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از منابع کتابخانهای صورت گرفت؛ که در این روش از مقالات، متون نظری و پژوهشهای انجام شده در رابطه با موضوع پژوهش حاضر، استفاده شد. یافتههای این پژوهش حاکی از آن بود که کلاس چندپایه یک سیستم آموزشی مستقل از ابتدایی و دارای معلم و کتاب مخصوص به خود نمیباشد؛ از این رو کلاسهای چندپایه با محدودیتهایی در آمیخته است که نظام یاددهی و یادگیری را با چالشهای جدی مواجه میکند؛ در صدر این چالشها کمبود زمان و ضعف در مدیریت آن قرار دارد. این پژوهش بیانگر آن بود که اگر معلم از روشها و راهکارهای مناسبی در زمینه مدیریت زمان در کلاسهای چندپایه بهره بگیرد؛ میتواند بر چالش موجود، یعنی کمبود زمان غلبه کند. یافتههای این پژوهش به راهکارهایی برای غلبه بر چالش ضعف در مدیریت زمان کلاسهای چندپایه اشاره کرد؛ که عبارت بودند از : 1) بهکارگیری الگوی آموزش تلفیقی 2) بهرهگیری از رویکرد کلاس معکوس 3) استفاده از بستههای آموزشی خودآموز 4) همسالسنجی 5) خودسنجی. این پژوهش نشان داد که بهرهگیری از روشهای مطلوب در زمینه مدیریت زمان در کلاسهای چندپایه؛ به بهبود یادگیری، پیشرفت تحصیلی و افزایش انگیزه منجر خواهد شد. |
| کلیدواژه ها |
| راهکارها، کلاس چندپایه، مدیریت زمان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
